إدارة المواهب والمهارات

مقدمة عن البرنامج التدريبي:

يساعد هذا البرنامج التدريبي المشاركين على فهم ماهية أنظمة إدارة المواهب ومعرفة الأدوات التي تمكّنهم من تصميم نظام لإدارة المواهب في مؤسساتهم. 

أهداف البرنامج التدريبي:

في نهاية البرنامج سيكون المشاركون قادرين على:

• اكتساب المعرفة والمهارات المتخصصة في أنشطة توظيف واكتساب الموظفين الموهوبين.
• تحديد، اختيار، وتأهيل الموظفين الجدد في المؤسسات.
• وضع مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لمساعدة المؤسسة على تلبية احتياجات التوظيف الحالية والمستقبلية.
• تقييم مدى استعداد المؤسسة وتطوير مخطط عملي يسعى لإنشاء نظام متكامل لإدارة المواهب.
• تدريب وتطوير وتوجيه المواهب باستخدام مجموعة متنوعة من منهجيات التطوير الفعّال.

الفئات المستهدفة:

• موظفو القيادات الإدارية.
• مدراء الإدارات.
• مسؤولو إدارات تنمية الموارد البشرية.
• مسؤولو إدارات تطوير المواهب.
• مدراء وشركاء إدارات الموارد البشرية والمدراء المباشرين.
• رؤساء أقسام إدارة الموارد البشرية.
• متخصصو الموارد البشرية.

محاور البرنامج التدريبي:

الوحدة الأولى:

إدارة المواهب والمهارات:

• مفهوم إدارة المواهب والمهارات.
• المكونات الأساسية لإدارة المواهب.
• آليات اكتشاف المواهب والمهارات.
• الحفاظ على المواهب وتطويرها.
• مواصفات وخصائص المواهب.
• استراتيجيات إدارة المواهب والمهارات.

الوحدة الثانية:

تقييم وتطوير المواهب:

• تقييم المواهب.
• أطر عمل التقييم.
• مراكز التقييم والتطوير.
• معايير التحديد والتحقق.
• تقييم مستويات الكفاءة والقدرة والدوافع والشخصية.
• مخطط إدارة المواهب والمهارات.

الوحدة الثالثة:

منهجيات إدارة المواهب:

• منهجية نظام القيمة.
• المنهجية التي تستند إلى الكفاءة.
• المنهجية المتكاملة.
• أنظمة إدارة الأداء الكمّي مقابل أنظمة إدارة الأداء النوعي.
• الاختلاف بين الأداء والإمكانات.
• تحديد الإمكانات ومراحل التطوير المهني.

الوحدة الرابعة:

استراتيجيات التدريب والتطوير:

• المنهجية المتكاملة للتدريب والتطوير.
• أصحاب المصلحة: "دور المواهب والإدارة والموارد البشرية".
• رصد مستوى التحسّن.
• مواهب التوجيه الإرشادي.
• مخططات التعاقب الوظيفي ومدى الاستعداد المؤسسي.
• تقييم مدى استعداد مؤسستك.

الوحدة الخامسة:

استدامة المواهب في المؤسسات:

• إنشاء استراتيجية إدارة المواهب والمهارات.
• تعريف الشركات للمواهب والمهارات والغرض من إدارتها.
• منهجية التمايز والمنهجية الشاملة.
• التحديات الحالية لأنظمة إدارة المواهب.
• المبادئ التوجيهية لنظام إدارة المواهب.
• الآثار المترتبة على عمليات وقسم الموارد البشري